Medezeggenschap en professionele ruimte

In het blad Zeggenschap van januari 2010 wordt verslag gedaan van een onderzoek in het MBO over professioneel ruimte en medezeggenschap. Mijn vermoeden is dat de conclusie die voor het MBO getrokken is veel lijkt op die voor het HBO. Lisette Vonk (organisatie adviseur bij Basis&Beleid) concludeerd onder het kopje Niet tevreden: “MR’en zijn echter niet positief over de directe participatie en zeggenschap van docenten: de afstand tussen bestuur en docent is vaak letterlijk en figuurlijk groot. Dit sluit aan bij andere onderzoeken, waaruit naar voren komt dat de besluitvorming in het MBO onduidelijk is georganiseerd  en het docenten ontbreekt aan zicht op de eigen mogelijkheden om inspraak te bieden. Schaalvergroting, toename van het aantal beheerslagen en staforganen, en de invoering van CGO (competentie gericht onderwijs) vormen een reele  bedrijging voor de professionele autonomie van de docent. Mr’en pakken dit op door als ‘beschermheer’  op tge treden en paradoxaal genoeg, kaders proberen te scheppen voor professionele ruimte. Uit de vragenlijst bleek dat mr-leden niet tevreden zijn over de invloed die dit docenten uiteindelijk biedt.  Professionele ruimte zal dan ook hoog op de toekomstige or-agenda komen te staan.”